O gerente geral de pré-operação do Porto Norte Capixaba da Manabi, Romeu Rodrigues, participou hoje, dia 20, da entrega dos DVDs do documentário “Diagnóstico Científico do Rio Doce” à Secretaria de Educação, da Prefeitura de Linhares. A empresa patrocinou a I Expedição Científica do Rio Doce, organizada pela Rede Gazeta em outubro de 2014, quando especialistas percorreram o rio em diversos municípios, mapeando a realidade do solo, flora, fauna e água do maior rio capixaba e seu entorno.
Segundo o gerente geral, projetos para o Rio Doce requerem a parceria dos governos, das empresas e da sociedade para sua recuperação. “É uma satisfação participar de um projeto grandioso como esse que ajudará na conservação ambiental, por meio de ações de conscientização e cidadania. A Manabi está disposta a colaborar na busca de soluções adequadas para a conservação desse corpo hídrico”, disse.
Na ocasião, o diretor das regionais Norte e Noroeste da Rede Gazeta, Carlos Eduardo Pena, propôs um concurso de redação às escolas da rede municipal. Os alunos assistirão ao documentário e quem escrever a melhor redação sobre o Rio Doce será premiado. A ideia foi prontamente aceita pelo secretário de Educação de Linhares, Sérgio Lopes. O objetivo do concurso é promover a educação ambiental e tornar os alunos multiplicadores na sociedade.
A expedição
Durante uma semana, especialistas percorreram o rio nos municípios de Baixo Guandu, Colatina, até chegar a foz do Rio Doce que fica em Regência, Linhares. A expedição foi patrocinada pela Manabi, entre outras empresas, e Prefeitura de Linhares, e contou com o apoio do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes de Colatina), Associação de Pesca Esportiva de Colatina (Apesc), Corpo de Bombeiros e da Polícia Ambiental.
Nascido na Serra da Mantiqueira, em Minas Gerais, o Rio Doce segue pelo Vale do Aço, atravessa o Leste mineiro com seus 850 quilômetros, passando por 228 municípios, de Minas e do Espírito Santo. Ao longo do percurso, diversos afluentes se unem ao curso da água principal.
Valda Ravani
